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生活をよりよくしようとする生徒を育てる問題解決的な学習の進め方を提案します！ |
| 中学校家庭科研究委員会のもくじ（サイトマップ） | |||
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| １ 研究の概要 | |||
| （１）研究テーマ | |||
| （２）テーマ設定の趣旨 | |||
| （３）研究方法 | |||
| （４）研究内容 | |||
| ２ 研究の実際 | |||
| （１）理論研究 | |||
| ①家庭科分野における問題解決的な学習について | |||
| ②協同学習について | |||
| （２）家庭科分野の授業において | |||
| ①問題解決的な学習の工夫 | |||
| ②話合い活動についての工夫 | |||
| （３）住生活での実践事例 | |||
| ①１・２時間目 | |||
| ②３・４時間目 | |||
| ③５・６時間目 | |||
| ④７時間目 | |||
| （４）検証授業の分析 | |||
| ①問題解決的な学習について | |||
| ②話合い活動について | |||
| ③生徒の意識の変容 | |||
| ④生活をよりよくしようとする生徒の育成について | |||
| ３ 研究のまとめ | |||
| （１）研究の成果 | |||
| （２）研究の課題 | |||
| ４ 参考文献・参考資料 | |||
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