平成21年度佐賀県小・中学校学習状況調査（中学校数学２年）
「活用」に関する問題について

　今年度の調査においても「数学的な表現を用いて、思考の過程や判断の根拠などを数学的に説明する力」を必要とする、「活用」に関する問題に課題があることが予想されます。　

■大問２（３）　　値がもっとも小さくなる理由を筋道を立てて、数学的な表現を用いて説明する問題　

■大問１３（２）　事象の変化を数学的な表現を用いて説明する問題　

■大問１４　　　　事象における数量関係を見いだし、その特徴を説明する問題　

　下記のサイトに、上記の課題を解決するため教材をアップロードしています。印刷をするだけで、冊子にして長期休業中の問題集として、また、授業中に１枚ずつでも使える形になっていますので、ぜひご利用ください。

※中学校数学１年生については、問題内容が小学６年生なので、小学校算数科をご覧ください。

最終更新日： 2010-03-23

平成21年度 佐賀県小・中学校学習状況調査（中学校数学２年） 「活用」に関する問題について